Logo
 
Nederlands
Blog
Week 4: Ike en deadlines PDF Print E-mail
zondag, 21 september 2008 21:07
Hi all!

Dit was me het weekje wel weer. De orkaan 'Ike' (of wat ervan over was) was voorspeld om ergens maandag te arriveren in Ohio. Tot mijn verbazing begon het zondagavond om een uur of 6 al te waaien en ben rond die tijd ook maar eens naar mijn apartement gegaan na deze website onder andere geupdate te hebben. Het begon echter steeds harder te waaien en wolken vlogen met enorme snelheid over. En ja hoor: dit was wat erover was van Ike, die o.a. Cuba en een zuidelijk deel van de VS behoorlijke schade heeft toegebracht. Voor Nederlandse begrippen een echte storm, maar ook voor de lokale begrippen hoorde ik later. Veel meer dan een paar omgevallen bloempotten en afgebroken takken leverde het echter niet op (binnenkort foto).  Er staan hier niet veel dennebomen en dat scheelt ...Eiken zijn wat sterker en dieper geworteld denk ik. ....en oh, ja de stroom viel voor vijf seconden uit.

Ik hoef me hier niet te vervelen, en zeker niet als er dingen ingeleverd moeten worden. En dat was deze week heel duidelijk het geval. Een verslag voor een ander vak en een practicumverslag over zanden. En in die zanden zat niet alleen maar kwarts zoals bij veel zanden het geval is. Tijdrovend en vermoeiend allemaal maar voor de vakken moeten we hier een B halen, anders kan het wel eens vervelende gevolgen hebben. Als graduate studenten (master en promovendi) moeten we namelijk een gemiddelde van 3 punten (= een B) halen per vak (uit 4), anders kunnen we verzocht worden de uni te verlaten. Dus een stimulans er maar het beste van te maken. Nu ben ik toch al niet de persoon om ergens met de pet naar te gooien, dus heb ik me er maar flink voor ingespannen. Tot heel laat in de avond ermee bezig zijn is dan geen uitzondering maar regel. Maar ik ben niet de enige. Hoe dan ook, alles is op tijd ingeleverd en ik denk dat het allemaal wel in orde is. We zullen het wel zien komende week

Het verslag moest ik donderdag presenteren aan de groep (op informele wijze): zit en vertel het maar. Had het net een paar minuten van te voren gekopierd zodat iedereen een versie had en zodoende mee kon lezen. Dat betekent ook dat ze niet naar je kijken maar veelal naar de plaatjes waarover je aan het verhalen bent. Misschien vraagt iemand zich af waar het nu dan wel niet over ging: het ging over riffen uit een ver verleden: waar bestonden ze uit, wat leefde er en waar waren die allemaal te vinden. Zoek een hoop literatuur op een schrijf er een verhaaltje over was de opdracht. Een take-home message: riffen zijn niet opgebouwd uit alleen maar koralen, maar er is is veel meer te zien.

Deze week heb ik ook voor eerst alleen voor een klas met Amerikanen gestaan (dinsdag), omdat een van de mensen met wie ik het normaal samen doe een praatje aan het geven was ergens anders in de VS (New Orleans). Het was wel de moeilijkste opdracht voor de studenten tot zover en dat was ook wel te zien aan de cijfers van de klas die ik cijfers geef (klas van donderdag). Aan hoe zo'n prakticum nu in zijn werk gaat zal ik later nog eens een blog aan wijden.

Om maar eens een reuzensprong te maken naar een ander onderwerp: fietsen. Voor elke Nederlander is er meer dan 1 fiets beschikbaar in Nederland. Hoe anders is het in de VS: hier heb je autowegen en voetpaden (voor degenen die geen auto hebben), en fietspaden hebben ze nog nooit gehoord. Ja, je kunt op speciale routes eens fietstochtje maken of mountainbiketochtje maar dat is het geloof ik wel. Ongelofelijk hoe sommige mensen de auto pakken als ze acht minuten lopen van de uni wonen . En ook terwijl een zonnetje schijnt en het lekker 20-25 graden is.
Terug naar de fietsen: als Nederlander wil ik natuurlijk een tweewieler en wel een mountainbike: je kan ermee naar de supermarkt toeren ipv 13 minuten lopen, je kan ermee naar de sportschool ipv 25 min lopen en je kan ermee sporten. Laat ik nu net mijn mountainbikekleding mee hebben genomen  dus zaterdag ben ik met David naar twee rijwielhandels geweest. Zoals je kan verwachten is het niet te vergelijken met NL: waar je er hier een paar per dorp hebt, rij je hier eerst 15 minuten met de auto. Voordeel is dat ze voornamelijk mountainbikes hebben, of het moeten mijn ogen zijn die voornamelijk naar mountainbikes keken. Bij de eerste shop maar eens een goedkope geprobeerd maar na 5 minuten proberen vloog de ketting er al af, dus toen maar naar een tweede waar ik er eentje met schijfremmen heb geprobeerd: heerlijk snel sta je stil als je wil. Natuurlijk wil ik er nog allerlei dingen op die er niet standaard op zitten en dat kost ook tijd. Volgende week maar eens een beslissing maken en wie weet heb ik er al een voordat ik vertrek naar Houston (2 oktober).

Good luck deze week en tot de volgende week.

gr,
Adiël




 
Onderwijssysteem Kent State University PDF Print E-mail
zondag, 14 september 2008 19:25
Hi,

Ooit heb ik eens gezegd om nog een blogje te schrijven over het onderwijssysteem hierzo. Nu hier komt ie: het is anders! In Nederland is sinds circa 2002 het bachelor master systeem ingevoerd: 3 jaar bachelor waarna je in theorie zou kunnen gaan werken (in de praktijk niet echt) en daarna een master van 1,2 jaar.
Hier is een bachelor vier jaar (jaar 1 ben je een freshman, jaar 2 = sophomore, jaar 3 = junior, jaar 4 = senior) en daarna schijnen veel studenten hier te gaan werken. Ook niet iedereen krijgt hier een beurs of worden voor de klas geworpen om daarmee geld te verdienen. Relatief minder masterstudenten dus. Ook niet gek gezien de kosten van ca 13.000 dollar per jaar. Nederland is zo slecht nog niet. Rijken zijn hier meer in het voordeel. Voor mensen die lesgeven zoals ik hoeven die 13.000 dollars niet betaald te worden en das wel zo fijn.

De bachelor studenten moeten in jaar 1-2-3 een major (richting) kiezen en daarin een aantal punten per jaar in scoren. Voor de rest zijn ze zo vrij als een vogel. Een major is ook niet verplicht om een master te doen in dat vakgebied als ik het wel heb. Iemand die 1 cursus paleontologie heeft gedaan kan zomaar de master instromen. In Nederland wordt je al veel eerder gedwongen keuzes te maken in je richting. Bij keuze van de studie zelf al, en daarna in mijn geval in jaar twee van Aardwetenschappen al.

Master en PhD (promovendi) studenten doen hier andere dingen dan in Nederland. In Nederland doet een master student zijn vakken en doet een onderzoek en hier is zijn of haar papiertje gemakkelijk gezegd. Hier doet een master student naast onderzoek en vakken volgen vaak ook nog de taak van onderwijzer van een lab (zoals ik ook doe). De masterfase duurt hier een jaar of twee. De PhD studenten doen eigenlijk hetzelfde, alleen duurt het meestal 4-5 jaar. Ook is het in de Vs soms het geval dat ze een PhD volgen direct na hun bachelor, onmogelijk in Nederland. Ken hier geen voorbeelden want vaak is het bachelor-master-PhD. PhD studenten in Nederland werken hoofdzakelijk aan hun onderzoek en doen af en toe een vakje en helpen af en toe bij practica in het algemeen. Hier geven ze les, volgen ze 3-4 vakken en doen in de overige tijd onderzoek.

De relatief vele onderwijstaken die master en PhD studenten krijgen zorgt natuurlijk voor ervaring met lesgeven, maar kost tegelijktijd veel tijd (voorbereiding, de lessen zelf, nabesprekingen, en becijferen). De professoren en doctoren hoeven hierdoor relatief minder te doen wat betreft onderwijstaken waardoor zij zich meer op het onderzoek kunnen storten. Misschien hebben ze zelfs wel meer tijd dan sommige master en PhD studenten. Om toch het onderzoek voort te laten gaan moet er echt inzet worden getoond. Helemaal niet erg en in NL moeten ze ook zeker hard werken maar hebben ze er meer tijd voor.

In algemene zin wordt van studenten hier verwacht dat ze breder zijn onderlegd en weten van allerlei dingen, nodig of onnodig voor wat je later gaat doen.

Wat ik er nu precies van vind en wat beter of slechter is, kan ik denk ik beter beoordelen nadat ik hier een jaartje bezig ben geweest. Betekent niet dat ik er al ideeën over heb .

gr,
Adiël
 
Week 3 (8-14 september) PDF Print E-mail
zondag, 14 september 2008 18:57
Hey!

Opvallende dingen deze week zijn wel het aflasten van het geplande veldwerk van vandaag naar Kelleys Island (eilandje in Lake Erie) met vooral gesteentes uit het Devoon. We zouden met het vak Paleoecology op zoek gaan naar riffen en de fossielen die daarin gevonden waren. De weerberichten waren echter zo slecht dat de docent (Feldmann) heeft besloten het niet door te laten gaan. Of het nog een andere keer plaatsvindt: geen idee. Tot op dit moment is er echter nog geen druppel regen gevallen vreemd genoeg. Elk voordeel heeft zijn nadeel, want de tijd kan ik weer goed gebruiken om aan een verslag te werken over riffen van lang geleden dat donderdag ingeleverd moet worden.

Gister heb ik wat krabben uit Spanje geprepareerd: dwz zo goed mogelijk zichtbaar gemaakt met diverse luchtdruknaaldjes. De krabben waren soms ca 1-2 mm in breedtedoorsnede dus een priegelwerkje was het wel. Maar so far so good: er is niets gebroken. Ook is het belangrijk dat de omgeving van de krab gelijk of lager is dan de krab als je er van bovenop opkijkt precies middenop het schildje. Omhoogstekende brokken steen zorgen namelijk voor schaduwen die je niet wil zien op de foto. Daarna moeten ze worden schoongemaakt met alcohol om alle olie afkomstig van de handen te verwijderen. Volgende stap is het wit maken met ammonumchloride-poeder om de groeven en allerlei oneffenheden van de krab te accentueren. Laatste stap is de foto. Een setup met 6 lampen en een goede camera zijn erg fijn hier. De foto's zijn zojuist gemaakt en er zitten hele aardige bij. De foto's komen een keer in een Engels verhaaltje te staan en zal er wellicht een paar op mijn website plaatsen in de verre toekomst.

Voor een ander vak (Sedimentary Petrology), moesten we woensdag een practicum inleveren over het bepalen van de inhoud van zanden wat betreft mineralen fossielen en oorsprong ervan. Ieder had een voldoende gehaald hoorden we vrijdag, maar we hadden lang niet alle (veelal onmogelijke) details.Ongelofelijk hoeveel informatie er kan zitten in een bakje zand. Heel interessant maar niemand gaat zoveel tijd steken om alles te achterhalen. Het graduate-studentenleven is hier druk.

Het lesgeven begint te wennen hierzo. Deze week moesten de studenten allerlei experimenten doen om: breken, transporteren en depositie van gesteentebrokjes om de processen duidelijk te maken die zorgen voor het afzetten van sediment. Hard werkend en uiterst stil was het met enkele vragen. Over algemeen is het weer redelijk goed gemaakt en slecht enkele studenten zitten op het randje, net zoals vorige weken. Al met al een goed teken, want het practicum is dan blijkbaar goed afgesteld op de studenten en ik ben niet te streng en te soft in het nakijken ervan. Ben benieuwd naar de volgende practicum, want het is niet zo gemakkelijk denk ik. Zelf moest ik ook even goed nadenken. Deze week ben ik op dinsdag alleen, want James moet ergens in de VS een verhaal afsteken.

Gr,
Adiël




Laatst aangepast op zondag, 14 september 2008 21:39
 
Week 2 (1-7 september) PDF Print E-mail
zondag, 07 september 2008 21:00
Hey,

En er zitten nu alweer twee weken van het schoolseizoen op. De maandag hadden we hier Labour Day en dat is een vrije dag dus dat was helemaal prima. Wie wil er nu niet een dag zonder les na één week les.  Betekent niet dat ik niets gedaan heb overigens. Voorbereiding voor de komende week is ook erg belangrijk, want je moet de studenten van de twee practica die ik samen met James (dinsdag) en Ovidiu (donderdag) geef wel kunnen uitleggen aan de studenten. Het ging deze keer over mineralen, een vak waarvan ik niet zo heel veel verstand heb (nooit een cursus van gedaan aan de Universiteit Utrecht), dus dat was ook voor mij een uitdaging. Nu had ik het practicum al gedaan natuurlijk en alle antwoorden rolden er vrij gemakkelijk uit als je de testen doet om het mineraal of het gesteente te bepalen. Het merendeel van de studenten deed het ook naar behoren en heeft dan ook een goed cijfer gescoord. Ik heb namelijk de klas van donderdag gister alvast becijferd in een uur of drie. Opvallend is dat de studenten allemaal op dezelfde plaats gaan zitten, alsof er een naambordje staat. En de ene student heeft geen hulp nodig en de ander moet je veel meer tijd in steken. Dat betekent overigens niet dat die laatsten zonder meer een lagere score halen op het practicum. Misschien wel tijdens een tussentijdse toets of het tentamen begin december.

Ook deze week heb ik weer lessen gevolgd. Voor het herkennen van mineralen voor een vak (dus niet voor de klas die ik lesgeef) heb ik een A- gehaald dus dat is positief als A maximaal is en F minimaal en je er geen ervaring mee hebt.   Voor een ander vak zijn we nog steeds bezig met riffen. In mijn geval moet ik uitzoeken hoe het zit met de riffen uit het Ordovicien, een periode uit het verre verleden. Heel leuk, maar als de artikelen die ik juist nodig heb aangevraagd moeten worden, dan duurt het eventjes. Gelukkig schijnen we nog twee weken te hebben. :D

Dan mijn onderzoek, hetgene waarvoor ik hier ben. De krabben liggen nu veilig opgeborgen in laden. De eerste paar weken heb ik in de spaarzame overige tijd vooral literatuur verzameld die ik nodig heb om de krabben mee te vergelijken. Is het nieuw of is het al bekend. Zonder raadpleging van de literatuur kun je een prachtig verhaal schrijven en diverse nieuwe soorten benoemen maar als ze al blijken te bestaan dan gaat er een groot kruis door door een van de mensen die er verstand van hebben en die het nakijken. Hoe dan ook, het megaproject is gestart.

Verder nog wel aardig om te melden is dat ik van 2-10 oktober naar de zuidelijke staat Texas ga waar de 4e stad van Amerika is: Houston. Daar is namelijk een grote conferentie aangaande geologie (van de Geological Society of America). Ook schijnen allerlei agrarisch geinteresseerde onderzoekers te komen, maar das minder interessant voor mij. Dat kost natuurlijk ook een hoop geld dus ga er een uurtje of 10 werken om geen inschrijfgeld te hoeven betalen ($140) en nog eens $50 te verdienen. Verder zijn er allerlei posterspresentaties te bekijken en vele praatjes te volgen. En niet onbelangrijk in de wetenschap: netwerken. Nu nog goedkeuring van het hoofd van de afdeling hierzo, maar denk dat dat slechts een formaliteit is.

Tot de volgende week!

gr,
Adiël

 

 
Week 1 schoolseizoen PDF Print E-mail
zondag, 31 augustus 2008 15:42
Hi,

Week één: heel spannend natuurlijk. Wat staat je allemaal te wachten en hoeveel tijd gaat overal in zitten? En met een vooruitzicht van een vrije dag op maandag in week 2 (Labour day = Dag van de arbeid). In NL op 1 mei, hier op 1 september. Met al die gedachten stap je week 1 in.

Het aantal uren dat ik daadwerkelijk les hebt valt heel erg mee. Met rekent hier in credit hours (laten we het punten noemen), waar op gebaseerd is en hoeveel uren dat voorstelt ben ik nog niet achter. Ik heb vier vakken te volgen: een 1 pt voor Orientatie, 1 pt voor vak over Lesgeven, 3 pt voor vak over Mineralen en 3 voor een vak over het wel en wee van beestjes in een rif. En natuurlijk heb ik ook nog de baan van parttime practicumdocent.

Met de eerste en de derde ben ik op maandag begonnen. Al snel bleek dat het niet bij die lesuren zou blijven en wat leeswerk voor her eerste en veel practicumwerk voor de tweede. Voor dat practicum moesten we mineralen determineren en tekenen, iets wat ik nou net niet gehad heb in Utrecht behalve misschien een uurtje in jaar 2 oid. Dus dat was bijna helemaal nieuw, maar wel leerzaam. Er hebben vele uren in gezeten deze week.

De dinsdag het rifvak, waar we ook een opdracht meekregen. Probeer zoveel mogelijk te vinden over riffen een toegewezen tijdsperiode. Een heel vrije opdracht die me wel ligt. Gevaar is dat er te veel tijd in gaat zitten en je daardoor dus niet toekomt aan het onderzoek zelf, waar ik hier tenslotte voor ben. Het is dus een goede tijdsplanning maken, zorgen dat je je verplichte 8 punten per semester binnenhaalt met een goed cijfer, zorgen dat je je baan als practicumdocent goed doet en voorbereid bent én je onderzoek lopende houdt. Nou ben ik wel drukte gewend, dus we gaan zien hoe het allemaal uitpakt.
In de middag mijn eerste practicum als docent, samen met een andere jongen deze dag. James had hier al ervaring mee dus daar kan ik me aan optrekken hoe alles te doen. En ik kan wel vertellen, lesgeven aan een klas is iets heel anders dan een lezing ergens in Nederland. Het practicum, waar ik me in het weekend op voorbereid heb, ging over kaartlezen in het algemeen en op een geologische kaart. Niet al te moeilijk zou je zeggen. Sommige mensen zijn echter niet zo goed in rekenen en meten dus dat vergt wat uitleg. Al met al, even aanpassen als je het nog nooit gedaan hebt.

Woensdag weer het mineraalvak. Voornamelijk eerst theorie over licht dat we gaan gebruiken als we onder de microscoop naar licht gaan kijken. Wat mij betreft totaal niet boeiend maar het systeem hier is nu eenmaal zo dat minimaal 8 punten per semester moeten worden gescoord. In de middag het vak over hoe les te geven. Losjes en vertel maar eens hoe het systeem in jouw land is. In dit geval waren we met vier personen: een Ghanees, een Roemeense, een Amerikaanse en een Nederlandse en de systemen per land waren nou niet echt gelijk te noemen. Later zal ik eens een blogje aan wijden aan het onderwijssysteem in de VS om te laten zien dat het nogal verschilt en wat de voor- en nadelen nu zijn tov het Nederlandse systeem.
Goed om te melden dat ik woensdagochtend ook een gesprekje heb gehad met het hoofd van de geologie afdeling om te vragen of ik mijn onderzoek naar de Spaanse krabben al vast kan beginnen. Eerst moet er eigenlijk een onderzoeksvoorstel geschreven worden en goedgekeurd maar dat zou een enorme vertraging opleveren. Gelukkig deden ze er niet al te moeilijk over en kan het onderzoek beginnen. Deze week ben ik al een beetje begonnen met het verzamelen van literatuur, want daarmee moeten de Spaanse krabben mee worden vergeleken.

Donderdag weer het rifvak en voor de tweede keer een practicum leiden. Deze keer met Ovidiu, de Roemeen, en zo zal het het hele semester (tot half dec) gaan. Een andere groep van ca 25 mensen (1e tot 4e jaars), maar wel hetzelfde practicum over kaartlezen. Je weet wat ze gaan vragen en hoe ze het vragen dus dit keer ben je veel beter ingespeeld op de situatie. Deze klas zal ik dit semester voor mijn rekening nemen wat betreft het becijferen. Inmiddels heb ik het eerste practicum nagekeken en het grote merendeel heeft een voldoende gescoord. Nu geven we nog punten (maximaal 25 per practicum), maar aan het einde van het vak worden die punten omgezet in een letter, de gangbare methode hier (A = maximale score, F = minimaal).

De laatste dag van de officiële week, vrijdag heb ik vakken gevolgd, een colloquium (5 min presentaties van de master studenten hierzo), en naar een faculteitsuitje geweest. In tegenstelling tot vorige week waar alle graduate studenten (master + PhD studenten) aanwezig konden zijn was het nu voor alle lieden van Geologie. Het was in de buitenruimte van het café Zephyr hier in het centrum (downtown) van het stadje Kent. Veel mensen kwamen opdagen en zelfs veel doctoren en professoren waren aanwezig op de nodig drankjes, al dan niet met alcohol gemengd, tot zich te nemen. De koudere, wat natte dagen als gevolg van overblijfselen van de tropische storm Fay in Midden-Amerika waren net gepasseerd in het midden van de week, dus een mooi zonnetje en een goede temperatuur (20+) waren het decor. Ongelofelijk maar waar: hier starten ze al om 5 uur in de middag omdat doctoren en prof anders waarschijnlijk niet komen opdagen heb ik me laten vertellen. Om half 8 ben ik maar naar mijn apartement gegaan, want mijn maag begon toch wel wat te knorren (van de honger wel te verstaan).

De Engelse test is positief uitgevallen heb ik gehoord van Dr. Feldmann, dus das mooi.

Nu een heel lang weekend: za-ma, helemaal niet erg want nu kan ik weer eens wat op de site zetten o.a. :). Denk dat ik per week 1 of soms 2 blogjes zal schrijven om jullie allemaal op de hoogte te houden. Meestal zal ik die in het weekend plaatsen.

Groeten aan iedereen!

Doeg!
Adiël
Laatst aangepast op zondag, 31 augustus 2008 19:21
 
Start schoolseizoen PDF Print E-mail
zondag, 24 augustus 2008 22:52
Hi!

Morgen begint het officiële schoolseizoen al. Daar waar vrijdag al wat introductie en voorlichting werd gegeven aan diverse klassen, zal het maandag nog een stukje drukker worden. Twee weken geleden was het nog relatief uitgestorven, maar nu het schoolseizoen op punt van beginnen staat, is iedereen gearriviveerd. Lopend in de straten van de campus is dat ook goed merkbaar. Een ouder met zoon of dochter was bepaald geen vreemd gezicht de afgelopen week.

Over afgelopen week gesproken: vrijdag heb ik inderdaad mijn cheque in ontvangst mogen nemen voor het actief deelnemen aan het introprogramma. Ook heb ik een officieel certificaat gekregen. Met de cheque naar de bank, want cheques zijn hier nog heel gewoon. En maar uitvinden hoe dat hier werkt. Hopelijk staat het er binnenkort op want de huur zal ik in een week toch ook moeten betalen.

In de middag had ik een kleine bijeenkomst met de mensen van de afdeling Geologie en werd er een intropraatje gehouden, waarna we in groepjes verder gingen babbelen over ieders taken als onderwijzer. De supervisor van het Earth History practicum (wat ik ga doen) is Dr. Feldmann, die me ook zal begeleiden tijdens mijn onderzoek. De bedoeling is dat ik tweemaal per week samen met een ander een practicum ga leiden van circa 2 uur. De eerste week gaat het over kaartlezen (topografische kaart en een geologische kaart). De volgende weken gaat het over diverse onderwerpen als fossielen, aardlagen, gesteentetypen etc. Dr. Feldmann geeft zelf geen les maar fungeert als coordinator, bij wie we op vrijdag bespreken hoe het is gegaan tijdens de afgelopen week en wat we de volgende week gaan doen. Tijdens het practicum zelf zullen ca 25 mensen max aanwezig zijn die vragen moeten beantwoorden, die we gaan beoordelen na afloop. Het geven van cijfers en maken van tentamens behoort dus ook tot onze taken. Op dinsdagmiddag en donderdagmiddag ben ik aan de beurt.

Tegen het einde van de vrijdagmiddag en begin van de avond was er het zoegenaamde GradFest, een feestje voor master- en PhD-studenten (promovendi). De duur was twee uur officieel (5:30-7:30), maar ik kan meedelen dat het iets uitliep. Mooi weer (30 graden oid) en een leuke kroegje (Zephyr), maar bijna iedereen was buiten. Heel leuk als men een pizzaparty organiseert en je lust geen pizza . Mensen van het introgroepje gesproken en mensen van de studie zelf. Toen het een uur of 20:30 was, had enorme honger en ben toen maar vertrokken naar huis (5 min lopen ).

De zaterdag ben ik tegen eind van de ochtend naar een soort meubelbraderie, georganiseerd door één van de kerkelijke organen, geweest waar je gratis spullen uit kon zoeken die de mensen hadden gedoneerd. Zo konden mensen aan bijvoorbeeld een bed komen, een bankstel, een tafel, kast, lampen, stoelen etc. Zelf heb ik een grote tafel, een matras en twee vaatdoeken en een handdoek kunnen uitkiezen. De tafel kan ik nu gebruiken als soort van groot bureau. De spullen werden zelfs vervoerd naar het appartement. Heel bijzonder wat deze mensen voor de (grotendeels) internationale studenten hebben gedaan!

Vandaag heb ik me maar eens met de voorbereiding op het lesgeven bezig gehouden. De syllabus (regels en opzet practica) was naar mijn idee niet helemaal compleet maar na overleg met Dr. Feldmann hebben we besloten het zo te houden voorlopig. De vragen heb ik alvast gemaakt zodat ik weet wat de studenten (eerstejaars voornamelijk neem ik aan) moeten antwoorden en hoe je moet denken om ze te kunnen beantwoorden. Wel zo fijn als je wat kan uitleggen lijk me.

Voor het starten van mijn promotie of PhD-onderzoek heb ik hier een heel jaar. Natuurlijk ben ik niet van plan een jaar te wachten en dat was Dr. Feldmann het roerend mee eens. Dr. Feldmann was onder de indruk van de meegenomen krabben dus das heel fijn . Officieel gezien moet ik eerst een aantal vakken volgen en halen en aan einde daarvan een voorstel schrijven en dan beginnen, maw een jaar vertraging oid. Daar zetten we niet op in en na komend gesprek met hoofd van afdeling, ben ik van plan te beginnen met het onderzoek. Ik weet namelijk al in grote lijnen wat ik de komende maanden kan doen. Het komt allemaal wel goed ga ik vanuit.

Ben nu ook lekker verkouden doordat ik steeds van koud naar warm ga, oftewel van binnen met airco naar buiten (ca 30 graden). Hoe dan ook, morgen starten de vakken en gaan we officieel beginnen.

gr,
Adiël
 
Diversia PDF Print E-mail
donderdag, 21 augustus 2008 21:48
Hi

Na de introdag vertek ik meestal naar de McGilvrey Hall waar ik nu mijn eigen bureau heb. Ook Adina heeft daar een bureau dus zitten we met zijn 2-en het hele jaar hier, én wel op de 2e verdieping. Moet hier ook nog eens wat foto's van maken als het er wat netter uitziet. Maar eerst moeten de spinnen weg volgens Adina voordat het werkbaar is.
Zelf zit ik bij een bureau nabij het raam.

Na een beetje het internet afstropen en diverse emails beantwoorden of nog even te laten liggen en site updaten (wat een heel werk is trouwens), ga ik meestal naar mijn apartement en eten klaarmaken, de laptop uitproberen en daar de nodige programma's opzetten, een gevecht aangaan met de gratis draadloze internetconnecties die me er meestal na 10 min weer uitgooien en dan maar eens naar bed. Moet namelijk voor mijn doen nogal vroeg opstaan meestal: 7:30 al  en aangezien ik niet zo goed ben ik de ochtend moet ik redelijk op tijd naar bed.

Een ander dingetje waar ik echt aan moet wennen is dat het buiten warm is (30 graden en droog) en dat het binnen veel kouder is. Weet niet precies hoe koud maar krijg regelmatig kippevel dus denk dat het wel minder dan 20 graden is. Heel slecht voor het hart van veel mensen lijkt me...

Vandaag heb ik ook mijn bankkaart (wat tegelijk een creditcard is) geactiveerd. Nu eens testen of het ook daadwerkelijk doet, wel zo handig. Het geld gaat direct van je rekening af, lekker handig dus! Internetbankieren zijn ze hier nog niet zo ver mee geloof ik, maar dat moet ik nog een beetje uitzoeken.

Over internet gesproken: binnenkort hoop ik ook werkend internet te hebben in mijn eigen apartement.

Morgen naar GradFest, het feest waar alle graduate studenten (master en PhD) naar toe moeten. Gek genoeg duurt het maar 2 uur, maar we gaan eens even een kijkje nemen.

Doegs
A
Laatst aangepast op donderdag, 21 augustus 2008 22:02
 
Introductie deel 3 PDF Print E-mail
donderdag, 21 augustus 2008 21:27

Hallo iedereen,

Dinsdag was het tijd voor de normale introductie dus inclusief alle Amerikaanse masterstudenten en promovemdi. Als introductie kregen we wat hilarische filmfragmenten voorgeschoteld van hoe je zou kunnen lesgeven. De fragmenten kwamen van verschillende Amerikaanse films. Als laatste werd een oude film getoond met drie manieren van lesgeven: de buddy ('vriend'), de disciplinarian (discipline-onderwijzer), en als laatste de interactor (interactie-lesgever). De bussy zat op zijn desk, had een stoere blouse aan en een grote zonnebril op tijdens lesgeven en 5 min voor tijd nam hij 3 dames mee om koffie te drinken. Van de disciplinarian, die veel op het bord werd bijna iedereen bang en de interactor stelde constant vragen en riep vragen op. Heel leuk om te zien.

De groepen werden wederom opgedeeld en ik kwam terecht in groep 3 (van 15 oid) met 15 personen. 13 Amerikanen, 1 Indiër en 1 Nederlander. Kennismaken en toen workshops naar keuze volgen in de middag over diverse onderwerpen. Hoe maak je een syllabus, hoe leid je een lab, hoe geef je cijfers, hoe ga je om met lastige studenten, hoe werkt de bieb, hoe kan je geld binnenhalen voor je onderzoek, hoe werkt de zorgverzekering. Gedurende de week heb ik er diverse gevolgd. Korte sessie van meestal 45 min maakten het draagbaar.

De volgende dag stonden micropresentaties op het programma van maar liefst 5 hele minuten. De avond ervoor eventjes voor de spiegel geoefend maar niet te lang, want het zou wel goed komen en mijn onderwerp wist ik al uit mijn hoofd (predatie die te zien is aan de fossielen). Voor de spiegel zeg je misschien?  Ja, want het werd gevideotaped en de mensen in de groep gingen me anoniem beoordelen. Het ging ook nog eens goed ook al was ik toch een beetje zenuwachtig zoals eigenlijk iedereen. Commentaar was over algemeen goed en heb het kleine clubje een paar keer laten lachen en dat helpt altijd.  Andere onderwerpen van de presentaties waren heel divers want bijna iedereen deed een andere studie. Overigens mocht het ook gaan over wat anders, maar de meesten kozen een studie-gerelateerd onderwerp. Onderwerpen als in perspectief tekenen, malaria, wat schrijvers, de cha-cha-cha dans, experimenteel tekenen zijn wel blijven hangen. 

Morgen de laatste introdag maar heb de workshops al gedaan die ik wilde doen dus heb niet zo veel te melden hierover denk ik. Behalve dan dat ik een cheque van $500 krijg voor het meedoen. Ging het altijd maar zo makkelijk .

Greetz,
Adiël


 

Laatst aangepast op donderdag, 21 augustus 2008 22:02
 
Blog 4: cultuur en Engelse test PDF Print E-mail
maandag, 18 augustus 2008 22:48
Hai,

Dag 3 van he zogenaamde introductie programma of ONTAP (Orientation New Teaching Assistant Program) was toch wel heel aardig. Het ontbijt van 10-11:30!!! heb ik maar eens overgeslagen want mijn eigen brood moet tenslotte ook op. Om pas 1 pm (13:00) begon het programma. Ondanks dat er wel 5 maal is gezegd dat mensen op tijd moesten komen, kwamen er toch wat mensen te laat. Cultuurverschil. Daar ging het vandaag vooral over. Het ging bijvoorbeeld over het Amerikaanse onderwijssysteem en hoe deze is opgebouwd. Redelijke vergelijkbaar met de Nederlandse trouwens.

Daarna volgde er een sessie over de verschillen tussen culturen. Maak een paar vragen over jouw cultuur en vergelijk ze met degene naast je (in mijn geval een Indiër en een Chinese) en ook met hoe het in de VS gebruikelijk is. Ook hier waren de verschillen tussen de NL en de VS cultuur niet dramatisch. Zelfstandigheid, mondigheid komen ook in de VS voor, alleen zijn de Amerikanen wat opener (gemiddeld genomen). En op tijd zijn is belangrijk. India en China verschillen toch wel erg van de VS, maar hoe kan het ook anders zou je bijna zeggen.

De laatste sessie ging over Amerikaanse uitdrukkingen, en wat je wel en niet zomaar kunt zeggen als onderwijsassistent. Grappig van tijd tot tijd. Daarna wilde ik hem gauw peren want van pizza-parties hou ik niet zo (kaas bleh). Toch moest ik blijven want we moesten ons na de pizza party inschrijven voor de gevreesde Engelse testen van maandag. Gevreesd hoefden ze overigens niet te worden want of je het nu goed of slecht doet, het heeft geen consequenties. Er worden alleen aanbevelingen gegeven of hety verstandig is een cursusje Engels schrijven of spreken naast al het andere te volgen.

De volgende dag kwam ik om 10:00 aan, net op tijd, en iedereen kwam vrij dicht bij elkaar te zitten en zelfs tegenover elkaar. Ongebruikelijk voor een opstel over globalisatie die op 2-3 A4tjes gepend mocht worden. Bijna iedereen op tijd maar de leiding was er niet en ook het schrijfpapier was foetsie. Dus begonnen we pas om 10:20. Globalisatie dus. We moesten een stelling innemen over dit onderwerp en ondersteunen met argumenten uit de eigen cultuur. Eerst voorbeelden bedenken en deze ordenen en dan schrijven. We hadden er 2 uur voor. Tot mijn grote verbazing waren sommigen al na een uur klaar. Ik plan het meestal zo dat ik precies op tijd klaar ben. Om 5 voor 12 vroeg de dame of iedereen al bijna klaar was, en ik zei dat ik nog ca 20 min nodig had. We waren immers te laat begonnen. We zouden de tijd krijgen ervoor maar 12:10 moest toch maar lukken zei men. Nee dus, maar om 12:20 was ik wel klaar als één-na laatste. De dame vroeg me even bij haar te komen omdat ik nogal wat tijd nodig had. Niets kwaads aan de hand overigens maar wilde gewoon een praatje maken en heeft stukje gelezen van mijn opstel. Ze klonk redelijk postief. Heb mijn verhaal overigens zwaar negatief over globalisatie laten klinken, want voors en tegen afwegen en dan tot een conclusie komen houden Amerikanen niet zo van wist een Duitser een dag of 2 geleden te vertellen.

Om 13:00 moest ik een mondelinge test doen van slechts 15 min. Na een minuut of 7-9 zei men al dat ik weg mocht na vragen over wat ik ging doen, mijn naam, waar ik vandaan kwam, waarin ik ging lesgeven etc. Kennelijk moest ik wat langzamer praten. Al met al ook wel positief denk ik. Of ze me aanbevelen om nog een Engelse cursus te doen, is afwachten. Heb er wel een positief gevoel over dat het niet hoeft. Ga het waarschijnlijk toch niet doen.

Overigens is het wel frappant dat we deze test uberhaupt moeten doen. Bijna iedereen (behalve ik voor zover ik weet) heeft een TOEFL test moeten doen in de maanden hiervoor als eis voor toelating tot Kent State University. Ik heb een beetje erover zitten klagen en dus heb ik die TOEFL test niet hoeven doen. Ze zouden het wel per telefoon testen. Nou, dat heeft men niet echt gedaan vind ik zelf. Geen probleem, dat scheelde me weer circa $150. Deze testen van vandaag zijn verplicht door de staat Ohio. Logisch? Nee dus.

Misschien dat er wat mensen zich afvragen waar de foto's blijven in de fotosectie. Er is een technisch probleempje met invoeren. Hopelijk is het zsm verholpen en kan ik er wat foto's op knallen.

Doeg,
 

Adiël

 
Introductie (1) PDF Print E-mail
zondag, 17 augustus 2008 01:24
Hi iedereen!

Afgelopen twee dagen is hier de introductie voor internationale studenten begonnen. Het zijn internationale studenten van allerlei achtergronden en van allerlei verschillende studies én ook nog eens studenten die in verschillende programma's gaan volgen (bachelor, jaar 1-3, master 4-5, of PhD zoals in mijn geval 5-...). In de VS kun je echter na je bachelor gehaald te hebben op de universiteit ook direct doorstromen in naar een PhD oftewel promotiestudie. Veruit de meeste internationale studenten komen uit Azië en vooral de Chinezen en Indiërs zijn ruim aanwezig. Europeanen zijn in de minderheid. Een Ier, drie Duitsers, een Roemeense, wat Fransen, een Spaanse, een Oekraiense, enkele Russen, een paar Polen, een Italiaan en één Nederlander en dan vergeet ik er vast een paar maar dat is het wel van Europa. Enkele Zuid-Amerikanen zijn er ook  trouwens. Zet daar circa 80 Aziaten tegenover en dan heb je wel een aardige afspiegeling van de wereldbevolking, Noord-Amerika niet meegerekend.

Dag 1 was een dag vol informatie, handjes schudden en samen eten. Natuurlijk was ik 5 minuten te laat maar men was nog rustig aan het keuvelen en aan het ontbijten. Daar zorgen ze heel goed voor. Er is genoeg eten voor de hele dag én je kan zoveel nemen als je wil. Amerikanen houden ook van veel en vet eten, en dat is bij heel veel mensen te zien. Hoe dan ook, intekenen was het begin, naamstickers op en luisteren maar. Zorgverzekering en soort van burgerservice nummer (social security number, SSN), die je voor veel dingen nodig hebt waren vandaag ook aan de beurt. Met een busje naar Ravenna de SSN, een dorpje iets naar het oosten van Kent, en wachten maar. In de wachtkamer bleek al dat er een formulier niet aanwezig was, maar toen ik aan de beurt was zei de dame tegenover wie ik kwam te zitten helemaal niets dus ik hoop er maar het beste van. Ook de zorgverzekering ging niet soepeltjes. Hoeveel het nu zou gaan kosten was eerst wat onduidelijk maar blijkt dat we $15xx per jaar moeten betalen als 'Graduate Assistents (helpers met lesgeven)' min 1100 euro dat de universiteit voor ons betaald dus we betalen slechts een kleine 500 per jaar. Veel goedkoper dan in Nederland. Echter, ook hier is het zo dat je vaak eerst een bepaald bedrag zelf moeten betalen en dan pas gaat de verzekering betalen. De tandarts zit ook niet standaard in het pakket. In de VS is het overigens niet verplicht om verzekerd te zijn, maar in ons geval moeten we ons verzekeren. En dat is maar goed ook. Als je eenmaal ziek bent en je hebt geen zorgverzekering en je moet naar het ziekenhuis dan heb je problemen, grote problemen. Om op mijn verhaal terug te komen: ik moest een Amerikaanse bank hebben en daar moest al bijna $500 op staan, want het bedrag moet ineens betaald worden. Dat is niet mogelijk en dus heb ik de verzekering nog niet kunnen afsluiten kwam ik achter. Hoe dan ook, dat ga ik van de week wel regelen.
Na een lunch bij een familie ergens in Kent toch maar naar de middagsessie gegaan en daar geluisterd naar studenten die een jaar geleden of meer in dezelfde positie zaten als ik als iemand uit het buitenland. Tijdens het avondeten was er een heel leuke afkondiging: tripje naar de Niagara watervallen in Canada voor $50. Helaas kunnen de mensen met een Graduate Assistentship, waaronder ik, dan niet omdat het intro programma voor ons dan nog loopt. Voor sommige anderen is dat geen probleem omdat ze geen Graduate Assistentship hebben. Helaas, misschien in oktober. Laatste trip van de dag was het sportcentrum, gratis toegankelijk voor studenten!! Zwemmen, fitness, squash, basketball, allemaal gratis! Dus ik ga fitness maar weer eens oppakken denk ik . Het is wel 15 min lopen vanaf mijn apartement maar dat kan prima in de zomermaanden. In de winter is echter een ander verhaal ivm sneeuw.

Tijdens de tweede dag kwam er nog meer informatie: politie, religie, hoe om te gaan met een cultuuurshock, verzekeringen, informatie over de Engelse test van maandag, een introductie van de website van Kent State University afgewisseld met een grabbelton waar kleine prijsjes meegewonnen konden worden. Als laatste een leuk diner met de mensen die ons gaan begeleiden met het voorbereiden op het lesgeven zelf. Zij in nette kledij, pak en stropdas, ik in in t-shirt en korte broek, prachtig . Net zoals bijna alle aankomende internationale studenten overigens. Morgen gaat het echt beginnen met de workshops over diverse onderwerpen van het onderwijs.

Overigens heb ik nu internet op mijn kamer, maar dat doet op zijn tijd niet en is niet al te snel. Het is echter wel gratis dus ik klaag niet verder
Ook is al bekend waar mijn werkkamer zal zijn in de McGilvrey Hall, waar ik mijn onderzoek zal uitvoeren én zal gaan helpen met lesgeven. Het is op de tweede verdieping en deel het met Adina, Roemeense en verloofde van de Roemeen die me aan de kamer heeft geholpen. Eigen bureau en ik zit dicht bij het raam dus zal me wel bevallen. Er is zelfs nog een derde bureau en daar zullen de fossiele krabben uit Spanje wel op belanden .

Dat is het voor deze keer! Binnenkort ook een nieuwe layout voor deze website, dus stay tuned.

Doegies,
Adiël
 
<< Start < Vorige 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Volgende > Einde >>

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL